APPEL À CONTRIBUTION

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« L’enseignant en tant que personnage romanesque : modèle et contre-modèle »

Appel à contributions
Revue Syn-thèses, no 8 
Département de Langue et de Littérature Françaises, Section de Littérature, Université Aristote de Thessalonique, Grèce.

« L’enseignant en tant que personnage romanesque : modèle et contre-modèle »

La figure de l’enseignant dans la littérature est un sujet peu visité.  Porteur d’autorité dont la mission est d’éduquer en insufflant l’amour de la connaissance, l’inspiration de la recherche et l’ouverture des horizons spirituels auprès de ses apprenants, l’enseignant occupe aussi un rôle social assumant des  responsabilités pédagogiques que lui assigne le pouvoir en place.  Il serait donc intéressant d’observer comment se profile cette profession durant les siècles et, plus précisément de porter un regard sur les enseignants modèles et contre-modèles en tant que personnages romanesques. Vu l’étendue du sujet, nous nous limiterons à la représentation de l’enseignant dans le roman français et francophone du XIXème siècle à nos jours.
Plusieurs questions pourraient être envisagées
À titre d’exemple :
  1. La relation enseignant-enseigné
  2. L’enseignant en tant que médiateur entre son public et l’autorité politique en vigueur
  3. L’écart entre le savoir qui doit être transmis et la vie intellectuelle et sentimentale des apprenants
  4. L’enseignant en tant que nature humaine dont la vie privée, les faiblesses, les doutes, les convictions personnelles influenceraient son rôle d’éducateur.
  5. Les traces laissées, les bons ou les mauvais souvenirs qui marquent la vie de ses apprenants etc.
  6. L’évolution de la figure de l’enseignant dans la littérature
  7. La littérature comme témoignage des mœurs pédagogiques d’une époque
Merci de faire parvenir, par voie électronique, votre résumé, un court CV ainsi que votre article complet, en français, au plus tard le 15 septembre 2016, aux responsables du Numéro :
Les articles envoyés doivent être conformes aux consignes de rédaction de la revue Syn-thèses, sur le site suivant:
Calendrier :
  • Date limite de soumission des articles complets : le 15 septembre 2016
  • Retour des articles aux auteurs, après évaluation anonyme, pour les     corrections et modifications éventuelles : le 15 décembre 2016
  • Date limite de soumission de la version finale de l’article : le 31 janvier 2017
  • Date estimée de la parution de la revue : mars 2017